CLASE N° 6 DE FECHA 01-03-2016

 RESUMEN CLASE N°6 DE FECHA 01-3-2016

                                REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
NÚCLEO CARACAS

DOCTORADO EN INNOVACIONES EDUCATIVAS

MATERIA: FORMACIÓN DE COMPETENCIAS EN INVESTIGACIÓN

En esta clase se conversó sobre el libro de Interaccionismo simbólico; la fenomenología de Blumer (1982), (1938); los hitos, concisos, los parámetros a considerar en la revisión de las Investigaciones Doctorales.

Se explicó que el fundamento empírico o estadístico no debe confundirse con motivación. Se debe formular bien el problema y Argumentarlo (mayéutica).

Se debe tener cuidado al analizar los datos, ya que pueden chocar los datos cualitativos y los cuantitativos, sino se les da el tratamiento adecuado o se elige el método apropiado, por ello, se debe cuidar la combinación de los métodos. Por lo tanto, no se pueden los datos cualitativos como los cuantitativos, porque son diferentes.

La innovación aborda la realidad y busca un producto. A través de las Teorías matemáticas conocidas (La Gestalt) de manera sistémica, por ejemplo con los fractales se puede crear con las comunas una teoría social.

 

También se conversó sobre los Elementos Epistemológicos, la Axiología, Pragmática, Ontológico y la Retórica.

Surge la interrogante ¿Cómo es el título? Es un conjunto de constructos que se unen para formar un concepto claro del problema.