CLASE N° 7 DE FECHA 08-03-2016

RESUMEN 
CLASE N°7 DE FECHA 08-03-2016

                    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
NÚCLEO CARACAS

DOCTORADO EN INNOVACIONES EDUCATIVAS

MATERIA: FORMACIÓN DE COMPETENCIAS EN INVESTIGACIÓN

En esta clase cada uno de los estudiantes de un grupo pequeño socializó su propuesta de investigación doctoral, observándose en cada una de las presentaciones aspectos importantes que contribuirán a la construcción de las investigaciones del resto de los participantes del programa de Innovaciones Educativas, las cuales fueron orientadas por el profesor de la catedra, tales como:

·         Es importante leer el libro de Balestrini, para poder desarrollar un lenguaje apropiado.

·         En toda investigación lo primero que se debe hacer es elaborar un resumen bien robusto, para estar clara en lo que se quiere trabajar, saber cuál va a ser el abordaje que se le va a dar y la metódica a seguir, ya que, ésta es la primera aproximación del camino a seguir, en el transcurso de la investigación puede variar y por lo tanto, al finalizar puede observarse un cambio con respecto a cuándo se inició la investigación.

·         Se dio un modelo o camino para elaborar una investigación:

o   Racionalidad Interpretativa

o   Modalidad Cualitativa

o   Fenomenología Interpretativa

o   Metodología Hermenéutica- cómo método cuál hermenéutica?

o   Constructivista

o    ¿Cuál instrumento se va a utilizar? De acuerdo a los objetivos: grupos focales

o   Categorización – Codificación

·         El Marco teórico debe ser elaborado en referencia  o en base a los autores con los que va a trabajar la investigación y con los que debe casarse la misma.

·         Concatenar: título, problema, objetivos, para hacer el resumen de manera coherente.

·         Teóricos y Teorías:

o   Interaccionismo Simbólico – Blumer (1982)

o   Redes semánticas – Figueroa González

o   Codificación Selectiva (TF) – Corbin y Straus (Categorización)

o   Validez y Confiabilidad -  Bandera

o   Poder – Foulcort

o   Fenomenología – Hoidoggoh

·         La Investigación – Acción no genera teoría, para ello hay que concatenar con lo socio crítico sin perder el nivel doctoral.

·         Si el producto es una acción (es una serie de tareas) no produce teorías.

·         Cognoscer – viene del conocimiento. Es la construcción social del Acto de cognoscer es psicológico, retrospectivo e introspectivo.

También se conversó  de la Gerencia Administrativa, Gerencia del Conocimiento, Entidad Relación (Relación existente entre varias entidades), Construcción Social de la Realidad (Conocimiento), Repositorio para gestionar el conocimiento.